Hoy desarrollaremos nuestros procesos
creativos, experimentando e improvisando mediante el uso de colores cálidos.
TRABAJO N°2 PAISAJE
USANDO COLORES CÁLIDOS:
(hoja n°1 se recomienda
pintar el paisaje lo más grade que se pueda)
Escoge 1
paisaje de los 4 ejemplos de abajo y píntalo usando primero los colores más
claros espera que la pintura este seca y al finalizar pintaras con la tempera
negra.
Mira
el video para comprender mejor como debes de
realizar el trabajo.
No imprimir y pegar esto es un ejemplo de cómo
quedara el trabajo
Hoy el estudiante
desarrolla sus ideas a partir de observaciones y experiencias y el trabajo
artístico de otros mediante el uso de los tipos de textura.
TRABAJO N°2 TIPOS DE TEXTURAS:
(hoja n°1 se recomienda dibujarla lo más grade que se pueda)
·Materiales: Lápiz, regla, sketch book,
colores o plumones.
·Indicaciones: Dividir la hoja del sketch
book en 18 cuadrados y dibujar cada una de las texturas del ejemplo.
Mira
el video para comprender mejor como debes de
realizar el trabajo.
No imprimir y pegar esto es un ejemplo de cómo
quedara el trabajo
Propósito de la actividad: Hoy el estudiante realiza creaciones basadas
en la observación y experimentación de tipos de texturas, combina y propone
formas de utilizarlas.
TRABAJO N°2 TIPOS DE
TEXTURAS:
(hoja n°1 se recomienda
realizar los tipos de textura lo más grade que se pueda)
Mira los vídeos nos ayudaran a comprender mejor
el tema de hoy, tipos de texturas.
Materiales: Lápiz, regla, sketch
book, acuarelas o temperas.
Paso 1: Divide una
hoja de tu sketch book en 9 partes iguales usando la regla y lápiz.
Paso 2: Observa los videos y escoge 9 tipos de texturas y aplícalo
en cada una las divisiones de tu hoja del sketch book.
No imprimir y pegar esto es un ejemplo de cómo
quedara el trabajo
Competencia 2 del área arte y cultura: Crea proyectos artísticos desde los lenguajes artísticos. Materiales: Lápiz, regla, imagen de trabajo libre, sketch book, colores y plumones.
TRABAJO N°1 dibujo artístico mediante el uso de círculos y formas:
(hoja n°1 se recomienda dibujarla lo más grade que se pueda y no presionar fuerte el lápiz) •Primero dibujaremos un circulo en la parte del medio de la hoja del sketch book, luego dibujaremos círculos en la parte de la circunferencia
•Añadiremos líneas dándole forma por dentro más pequeño y por fuero más grande.
•Para finalizar pintaremos con plumón el color de más nos agrade con mucha paciencia.
Competencia 2 del área arte y cultura: Crea proyectos artísticos desde los lenguajes artísticos. Materiales: Lápiz, regla, imagen de trabajo libre, sketch book, colores y plumones. Indicaciones: se recomienda para la actividad n°1, utilizar una imagen de trabajo libre no tan complejo, cada trabajo se realizará en una sola hoja del sketch book,
TRABAJO N°1 técnica de la cuadricula:
(hoja n°1 se recomienda dibujarla lo más grade que se pueda y no presionar fuerte el lápiz)
•Primero mediremos una hoja del sketch book, en 3cm x 3cm. Luego dibujaremos la imagen siempre tomando de referencia nuestra imagen.
•Terminado el dibujo se borrará cuidadosamente las líneas, para luego ser pintada con colores, plumones o simplemente sombrearla.
ACTIVIDAD
N°1: Escoge una imagen de tu agrado y aplica la
técnica de la cuadricula.
Hoy reconoceremos los
colores primarios y secundarios usando las temperas de color rojo, amarillo y
azul. También experimentaremos la mezcla de colores realizando una rosa
cromática, la gama de colores, y comentaremos
sobre los posibles significados de una obra de arte, en base a lo observado y
lo investigado acerca del autor en el uso de los colores.
Competencia 2 del área arte y cultura: Crea proyectos artísticos desde los lenguajes artísticos. Materiales: Lápiz, cinta adhesiva, pincel, tempera, paleta, franela, vaso con agua, sketch-book. Indicaciones: se recomienda realizar la rosa cromática, la gama de colores y los comentarios, cada trabajo en una sola hoja del sketch-book.
TRABAJO N°1 ROSA CROMÁTICA:
(hoja n°1 se recomienda dibujarla lo más grade que se pueda)
•Realizaremos una rosa cromática, mediante un circulo y lo dividiremos en seis partes iguales, luego pegaremos cinta adhesiva intercalando los espacios, para pintar los colores primarios, una vez que este seco se pintara los colores secundarios:
TRABAJO N°2 GAMA DE COLORES:
(hoja n°2 se recomienda dibujarla lo más grade que se pueda)
Competencia 2 del área arte y cultura: c6;">Crea proyectos artísticos desde los lenguajes artísticos. •Investigaremos y experimentaremos, los resultados de la mescla de los colores primarios con los secundarios para obtener las gamas de colores e identificaremos los colores cálidos y fríos.
TRABAJO N°3 MI OPINIÓN DEl ARTISTA PIET MONDRIAN:
(hoja n°3 imprimir la obra de arte del artista y pegar en el skeLch book, incluir los datos de información y escribir en la parte inferior el comentario respectivo)
Comentaremos sobre los posibles significados de sus obras de arte, la manera de uso de los colores, de los artistas: Piet Mondrian y Paul Gauguin. Competencia 1 del área de arte y cultura:Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales diversas.
NOTA.
Nos ayudaremos observando el video que se muestra en el link del primer trabajo.
Piet Mondrian: fue un pintor holandés Nació en Amersfoort el 7 de marzo de 1872 llevó el arte abstracto hasta sus últimas consecuencias. Por medio de una simplificación radical, tanto en la composición como en el colorido, intentaba exponer los principios básicos que subyacen a la apariencia.
Datos de información: Nombre de la obra: composición en rojo, amarillo y azul. Autor: Piet Mondrian. Año: 1925 Técnica: Óleo sobre tela. Medidas: 75 x 65 cm. Ubicación actual: Colección Max Bill. Zurich Estilo: Neoplasticista.
Mi opinión de las obras de arte de PIET MONDRIAN es : ………………………………… ..…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TRABAJO N°4 MI OPINIÓN DE LOS ARTISTAS PIET MONDRIAN Y PAUL GAUGUIN :
(hoja n°3 imprimir la obra de arte del artista y pegar en el skeLch book, incluir los datos de información y escribir en la parte inferior el comentario respectivo)
•PAUL GAUGUIN: es de (París, 1848 - Atuona, Polinesia francesa, 1903) Pintor francés, uno de los principales representantes del postimpresionismo.
Datos de información: Nombre de la obra: ¿Cuándo te casas (Nafea Faaipoipo) Autor: Paul Gauguin Año: 1892 Técnica: Óleo sobre lienzo. Medidas: 101,5 cm × 77,5 cm Ubicación actual: Colección privada, Basilea, Suiza Estilo: Postimpresionismo
Mi opinión de las obras de arte de PAUL GAUGUIN es : ………………………………… ..…………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
